Porté par Inria (Institut public de recherche en sciences du numérique) et soutenu par les associations professionnelles de l’informatique et des réseaux d’éducation, ce programme est expérimenté depuis mi-avril dans les régions PACA et Pays de la Loire, avant son déploiement national en septembre 2016.

Gratuit et facilement accessible, un outil pensé pour une appropriation facilitée.
Formation hybride, Class’Code, comporte 5 modules d’apprentissage pédagogique en ligne (type MOOC), accessibles gratuitement, couplés à des temps de partage entre apprenants, organisés par les réseaux locaux. Chaque module permet, en une dizaine d’heures réparties sur 3 à 4 semaines, d’animer des ateliers de découverte avec les jeunes : programmation créative, codage de l’information, robotique ludique et enjeux sociétaux liés.

L’enseignement du numérique : un enjeu crucial pour de futurs citoyens, impliqués et responsables.
Le projet Class’Code s’inscrit dans un environnement où, chaque jour et dans tous les secteurs d’activités, les sciences du numérique se développent à une vitesse exponentielle. Environnement, santé, medias, transports… le numérique est partout. Un enjeu déjà bien compris par de nombreux pays à l’international et que la France doit également prendre en compte en formant sa jeunesse dès le plus jeune âge.
Démocratiser l’enseignement du numérique, c’est permettre aux jeunes, sans exclusion, de s’informer, réfléchir, faire preuve d’esprit critique et prendre part à un monde qui évolue de plus en plus rapidement.