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Latence et création | Bruits de langues

vendredi 28 mars 2025 à 09h30

Tous publics.
Gratuit.

vendredi 28 mars 2025
de 09h30 à 17h30

Journée d’études

On n’est pas là pour disparaître, titrait Olivia Rosenthal en 2007. Mais est-on là pour apparaître ? Et comment dire cette apparition à venir, redoutée ou espérée, cette latence qui peut se retrouver dans l’acte d’écriture, comme dans l’acte révolutionnaire, dans la relation amoureuse, dans l’attente de ce qui est déjà un peu là (où ?) mais pas tout à fait présent pour autant.
Quelque chose est là, qui couve, qui gronde, qui vibre. Sur le point de poindre. Un espace-temps invisible et pourtant présent, dans la beauté et la force des commencements possibles. Une infra-présence qui ne demanderait qu’à être actualisée, un peu comme l’on passe de la colère à la révolte (ou la révolution) ou du projet à l’œuvre.
L’objectif de cette journée d’études « recherche-création » sera d’approcher ce non encore advenu dans la littérature et l’imaginaire d’autrices contemporaines à partir des réflexions d’enseignant.es chercheur.es et en dialogue avec elles au cours de la journée.
Cette journée d’études s’inscrit comme une clôture scientifique du festival « Bruits de langues » et s’achèvera par une performance de l’autrice, par ailleurs professeure en recherche-création à l’Université de Paris 8, Olivia Rosenthal.

Programme

9h30. Ouverture 
Avec Anne-Cécile Guilbard, Jean-Charles Massera et Julien Rault

10h. « Le futur dans Éloge des bâtards »
Avec Julien Rault et Stéphane Bikialo

11h. Pause

11h15. « Quelques notes sur le travail de Sophie Coiffier »
Avec Jean-Charles Massera

12h. Déjeuner

14h. Bianca Concolino « Sous ma carapace »
Sur et avec Lisa Ginzbourg

15h. Gabrielle de Tournemire
Sur et avec Antoinette Rychner

16h. Pause

16h30. Cécile Châtelet
Sur et avec Céline Minard

18h30. L’archipel des bâtards | concert parlé
Avec Eryck Abecassis et Olivia Rosenthal

Dans le cadre du festival Bruits de langues, organisé par l’UFR Lettres et langues de l’université de Poitiers.

Programme .pdf

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