Journée gratuite réservée aux collégiens & lycéens, sur inscription.

Organisé par Global Contact, avec le ministère de l’Éducation nationale, le ministère de l’Enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation et le Secrétariat général pour la modernisation de l’action publique, Science Factor vise à stimuler l’intérêt des jeunes, et plus particulièrement des filles, pour les métiers scientifiques et techniques, qui sont des métiers d’avenir dans lesquels des besoins de recrutements sont identifiés pour les prochaines années. Afin d’atteindre cet objectif, Science Factor prend appui sur un concours qui invite les jeunes (collégiens et lycéens) à présenter des projets d’innovation citoyenne, et une journée de rencontres organisées dans toute la France.

Cette année, la 6e édition de Science Factor se déroulera le mardi 15 mai.

Les rencontres Science Factor 2017 : 1200 élèves dans toute la France
Science Factor organise chaque année une Journée nationale de rencontres et de découvertes (à Paris et en région), et décerne à cette occasion, le Prix Science Factor. Science Factor offre l’opportunité aux élèves de pénétrer au coeur de différents centres de recherche, d’innovation et d’apprentissage scientifique ou technique en France pour rencontrer et échanger directement avec des personnalités représentatives (en majorité féminine) dont la carrière, le caractère ou la volonté sauront inspirer les jeunes.
14 sites, 1200 élèves participants.

Impact de Science Factor
Léa, 5e : « Cela a développé ma créativité et l’envie de gagner »
Rebecca, 4e : « Le concours m’a donné envie de découvrir les filières scientifiques »
Charlotte, terminale : « On a pris confiance en nous »
M. Thomas, enseignant et tuteur : « Je pense personnellement que ce projet est très enrichissant. Ce concours croise des compétences interdisciplinaires et permet aux jeunes qui travaillent sur un projet dans lequel ils ont choisi de s’impliquer, de prendre conscience de leurs capacités et de construire une démarche scientifique hors cadre scolaire.»
Mme Gorse, enseignante et tutrice : « En tant qu’enseignante, cela permet aux élèves de se révéler et de créer des liens différents avec les élèves. Cela me forme aussi à encadrer un projet un peu différent des cours classiques. »

Présentation de Science Factor .pdf

sciencefactor.fr