De la graine à la plante !

En quoi les végétaux sont-ils des êtres vivants ? De quoi ont besoin les plantes pour grandir et se développer ? D’où provient la plante ? De quoi est constituée la graine ? Autant de questions qui nous permettront de définir la notion de « vivant », de comprendre les besoins des plantes et de pointer du doigt leur place dans les interactions avec leur environnement.

Objectifs

  • A travers l'observation, mettre en évidence une définition consensuelle du vivant.
  • S'initier à l'utilisation d'un matériel de laboratoire accessible : la loupe binoculaire
  • Mettre en évidence le cycle de la vie des végétaux
  • Mettre en évidence l'importance des interactions des êtres vivants entre eux et avec le milieu.

Déroulement

  • A l'aide d'une loupe binoculaire, les élèves s'engagent dans l'observation et la description des différents éléments d'une graine.
  • Ils poursuivent sur les différentes parties d'une plante et les besoins de cette dernière.
  • Pour terminer, des échantillons de terre sont analysés afin d'identifier des êtres vivants présents dans le sol.

Informations Complémentaires

Durée : 1h30
Effectif : 12 participants maximum

Informations Coronavirus – COVID-19

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