Découvrir une carte est l’occasion d’aborder la problématique du repérage.
Objectifs
- Apprendre à se repérer
- Identifier les éléments d'une carte permettant de construire un itinéraire (routes, chemins, forêt, bornes)
- Aborder la notion d'échelle
- Décrire un itinéraire (travail sur l'expression)
Déroulement
- À partir d'une photographie aérienne, les enfants construisent une carte.
- Sous forme de jeu, ils doivent trouver des éléments présents sur la carte.
- Sur la carte, une chasse au trésor est organisée : le coffre sera-t-il trouvé ?
- Si possible : sur le terrain, description du paysage et utilisation d'un GPS.
Informations Complémentaires
Durée : 2h
Effectif : 24 enfants
Tarif : Tarif C : 96 €