Penser les technologies et l’éducation

mardi
4
février 2020
9 h 00

Espace Mendès France
1 place de la Cathédrale, 86000 POITIERS

Modalités d'accès
Tous publics.
Accès libre.

L’irruption des EdTech (Educational Technology) dans le champ médiatique intervient à la suite d’une longue période de questionnements sur les rapports entre l’éducation et les supports technologiques. Indubitablement, le numérique va au-delà de ce qui s’est passé ces dernières décennies car il s’inscrit dans une histoire de l’éducation, de l’apprentissage et de l’information. Le numérique propose le meilleur comme le pire, mais ne laisse pas indifférent. La frontière entre l’académique et le non académique n’est désormais plus aussi tangible et nombre de passerelles se mettent en place dans les usages. Ainsi, il devient l’objet d’études d’un ensemble de domaines tels que les sciences cognitives, l’histoire, les sciences de l’information… Les rassembler est devenu indispensable pour penser l’éducation de manière consciente et ouverte. Le numérique questionne nos usages, nos façons d’apprendre, d’imaginer, et notre rapport à la culture, aux sciences et au politique. Cela rejoint les interrogations sur la médiation en mêlant une approche transversale afin de comprendre les pistes à explorer. Cette journée aborde l’histoire de l’éducation dans un temps long, les usages du numérique avec ses apports et ses limites et permet de partager des expériences en France et ailleurs sur le recours aux technologies.

Programme complet à venir.

Toutes les dates

4 février 2020
9 h 00 -> 17 h 30