Sortie de l’ouvrage « Nouvelles régions et métropoles, la grande transformation ? «
La Fédération Territoires vous annonce la publication de l’ouvrage : « Nouvelles régions et métropoles, la grande transformation ? », sous la direction de Pascal Chauchefoin. En adoptant la loi Maptam en 2014 puis la loi NOTRe en 2015, le législateur a fixé le cadre d’une transformation rapide et profonde de l’organisation territoriale de la […]
Projet collectif Médiacité – Châtellerault
Le projet Collectif « Médiacité » initié par Médiation Grand Châtellerault, l’entreprise CDA Développement, l’Agence pour l’Egalité Entrepreneuriale Nouvelle-Aquitaine et l’Espace Mendès France, Centre de Culture Scientifique, Technique et Industrielle Régional, a pour ambition de conforter la dynamique entre les acteurs du monde économique, de la médiation sociale, de l’insertion, de la culture (dans toute […]
Vivre sa mobilité sur le territoire – Retour d’expérience à Marnes
Hier soir les participants du territoire de Marnes ont vécu une expérience unique ! Ils ont participé physiquement à un atelier « mobilités dans l’espace des habitants », ils ont été invité à se déplacer dans l’espace (la salle) où les villes étaient matérialisées au sol. Au fur et à mesure, les participants se sont […]
Programme La science se livre 2020
Depuis 20 ans l’opération « La science se livre » permet de développer un regard sur les sciences au cœur même des lieux de lecture publique. C’est une approche différente des problématiques scientifiques qui y est proposée, car le livre est un support qui permet une multitude de présentations et d’approches. Sur cette période, des […]
Le vélo des étoiles sur le départ… direction Parthenay
Comment faire de l’astronomie, de façon ludique, en déambulant dans les rues ? Le Vélo des étoiles est un outil pédagogique itinérant en astronomie. Il a été conçu en partenariat, entre le lycée Ernest Pérochon de Parthenay et l’Espace Mendès France, et financé dans le cadre d’un appel à projets de culture scientifique en Nouvelle-Aquitaine. […]