Maths et images, question de point de vue

Cette exposition a pour objet de montrer que les modes de représentation ont varié selon les époques, les civilisations et les problématiques ainsi que le rôle joué par les maths dans ces représentations. Elle permettra de montrer encore une fois que les mathématiques sont partout : elles sont liées aux arts, à la technologie, à l’architecture et au numérique, et trouvent des applications dans notre vie quotidienne.
L’exposition se décline en 5 parties :

– Le dessin technique : perspective cavalière, vues, patrons, lignes de niveaux, scanners
– La perspective artistique : son histoire, ses peintres théoriciens, sa mathématisation,
– Les anamorphoses : de la perspective dévoyée aux anamorphoses par miroirs,
– Les objets impossibles : de la tripoutre de Penrose aux travaux d’Escher,
– Les images de l’écran : la pixellisation et le pixel art

L’idée est de redonner du sens aux mathématiques enseignées et de montrer aux enseignants qu’une autre approche de l’enseignement des mathématiques est possible en classe.
Maquettes, manipulations, défis permettront de montrer les maths sous un nouveau jour à la fois ludiques et culturelles, avec des points accessibles dès la maternelle, pour les scolaires de tous niveaux et pour un large public.

Cette exposition est une co-production Espace Mendes-France, Régionale Poitou Charentes APMEP et IREM.

 

Informations

Création : création exclusive de l'Espace Mendès France avec l'IREM et l'APMEP
Année de création : 2023
Prerequis : une salle de 120 m2

Technique

Nombre de panneaux : 16
Taille des panneaux : 150 (H) x 100 (L) cm
Matière : bâches imprimées
Système d'accroche : 4 oeillets

Transport

A la charge du loueur

Planning des réservations de l'exposition

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